DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/3505Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Марушко, Ю. В. | - |
| dc.contributor.author | Чабанович, О. В. | - |
| dc.contributor.author | Бойко, Н. С. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-07-05T12:42:34Z | - |
| dc.date.available | 2022-07-05T12:42:34Z | - |
| dc.date.issued | 2022 | - |
| dc.identifier.citation | Збірник матеріалів IIІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Соціально-етичні та деонтологічні проблеми сучасної медицини (немедичні проблеми в медицині)» (24-25 лютого 2022 року). – Запоріжжя: ЗДМУ, 2022. – 248 с. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | УДК 614.253(063) | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/3505 | - |
| dc.description.abstract | статті розглянуті особливості викладання педіатрії на кафедрі педіатрії післядипломної освіти НМУ імені О.О. Богомольця в умовах пандемії COVID-19. Для забезпечення дистанційного навчання в НМУ була запроваджена дистанційна освітня платформа: спочатку Neuron, потім Likar, які стали дієвою складовою освітнього процесу. Визначено форми дистанційного навчання, його переваги та недоліки. Зазначено, що негативними моментами під час дистанційному навчання є складність у забезпеченні практичної підготовки та труднощі в формуванні комунікативних навичок. Тому дистанційне навчання, яке поєднує традиційну та дистанційну моделі навчання, є короткотривалим та служить підставою для переходу до змішаного навчання. | uk_UA |
| dc.publisher | Запоріжжя: ЗДМУ | uk_UA |
| dc.relation.ispartofseries | Збірник матеріалів IIІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Соціально-етичні та деонтологічні проблеми сучасної медицини (немедичні проблеми в медицині)»;Запоріжжя, 24-25 лютого, 2022 | - |
| dc.subject | медична освіта | uk_UA |
| dc.subject | педіатрія | uk_UA |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA |
| dc.subject | змішане навчання | uk_UA |
| dc.title | Особливості викладання педіатрії в умовах пандемії COVID-19 | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри педіатрії післядипломної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Збірник конференції Запоріжжя 2.pdf | 625,21 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.