Transformational changes in teaching methods, forms and technologies in higher medical education

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/2929

Назва:	Transformational changes in teaching methods, forms and technologies in higher medical education
Інші назви:	Трансформаційні зміни методів, форм і технологій навчання у вищій медичній освіті
Автори:	Ulishchenko, V. Ihnatishchev, M.
Ключові слова:	workshop webinar clinical thinking teaching method active learning technologies higher medical education
Дата публікації:	2021
Видавництво:	PEDAGOGICAL CHALLENGES OF MODERN EDUCATION IN THE CONTEXT OF BLENDED LEARNINGScientific monograph
Бібліографічний опис:	Warsaw – Józefów
Короткий огляд (реферат):	The article analyzes the transformational changes that the classical methods of classroom teaching – lectures, seminars, practical classes – have undergone in the conditions of a mixed format of interaction. The authors focus on the features of the definition of "clinical thinking" and the peculiarities of the formation of such thinking in students of higher medical education in conditions of the pandemic associated with COVID-19.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/2929
Розташовується у зібраннях:	Наукові публікації кафедри описової та клінічної анатомії

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Pedagogical challenges of modern education.1.pdf		1,23 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI