Порівняльний аналіз атестації випускників-медиків та результатів їх вступного ЗНО

Abstract

Багатогранність внутрішньоуніверситетської системи управління якістю (СУЯ), заснованоїт на принципах TQM, забезпечує не лише постійне поліпшення всіх процесів сучасного закладу вищої освіти. В Національному медичному університеті імені О.О. Богомольця вона стала тією ланкою, яка об’єднала зусилля адміністрації, науково-педагогічного колективу, студентської спільноти на шляху до оновлення та гармонізації очікувань соціуму й результатів навчання майбутніх лікарів. Одним з важливих елементів СУЯ є процес формування контингенту студентів. У статті висвітлено результати порівняльного аналізу показників сертифікатів ЗНО при вступі та успішності складання студентами-медиками ліцензійних інтегрованих іспитів (ЛІІ) «Крок 1» та «Крок 2». Встановлена інформативність показників ЗНО для прогнозування результатна складання ЛІІ як елементів зовнішнього оцінювання під час атестації випускників. Увага до умов відбору абітурієнтів визначає рівень успішності їх навчання, а науково-обґрунтований підхід до результатів ЗНО при вступі дає можливість спрогнозувати результати внутрішнього та зовнішнього оцінювання.