DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/2770Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Бойканич, М. Ю. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T13:31:00Z | - |
| dc.date.available | 2022-02-22T13:31:00Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/2770 | - |
| dc.description.abstract | Найбільша частина нашого життя проходить у контакті з іншими людьми. Так як відбувається швидке зростання агресії в світі і ми стикаємось з нею щодня ця проблематика стала однією з найпопулярніших в світі. Агресія вивчається з різних сторін, як психологами, соціологами, педагогами, філософами і т.д. . Але все таки “інтегруючим центром” вивчення цієї проблеми є психологія. Існує безліч поглядів, теорій і чинників агресії і її поняття використовується в надзвичайно широкому діапазоні. Вона є характерною для студентів, і її прояви є в навчальному процесі. Так як молоде покоління це динамічна частина суспільства, вивчення проявів їх агресії є актуальним. | uk_UA |
| dc.publisher | Київ | uk_UA |
| dc.title | Психологічні характеристики прояву агресії у навчальному процесі | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Курсові роботи студентів 2-го курсу медико-психологічного факультету | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Психологічні характеристики прояву агресії у навчальному процесі.pdf | 508,68 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.