Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/2748
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМалюк, Н.-
dc.date.accessioned2022-02-22T10:35:28Z-
dc.date.available2022-02-22T10:35:28Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/2748-
dc.description.abstractАктуальність теми. Особистість юнацького віку сьогодення – це повноцінний та відповідальний творець власного життя. Конкуренція майже у всіх сферах життєдіяльності вимагає від юнака наявності та прояву певних якостей: рішучості, самостійності, впевненості у собі, майстерності у досягненні наміченого, мобільності, вміння ефективного використання власних пізнавальних процесів (пам`яті, мислення) та досвід, який він вже набув впродовж життя. Ці якості вдало описує саме така психологічна властивість, як розумова діяльність. Актуальність і проблема дослідження в тому, що кожна людина молодого віку завжди хоче бути щасливою, успішною і досягати власних цілей, але це вдається далеко не кожному. Людей, які можусь досягти у цьому успіху можна назвати самоефективними. Вивчивши ключові складові самоефективності, можна буде навчити цьому людей, які поки ще не можуть впоратися зі своїми психологічними проблемами, але тільки за умови, що вони самі готові працювати над цим.uk_UA
dc.publisherКиївuk_UA
dc.titleОсобливості розумових процесів у юнацькому віціuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Курсові роботи студентів 2-го курсу медико-психологічного факультету

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Особливості розумових процесів у юнацькому віці.pdf2,1 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.