Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19612
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorKucherenko, I.-
dc.contributor.authorMykytenko, P.-
dc.contributor.authorGruzieva, T.-
dc.contributor.authorChebotarenko, A.-
dc.contributor.authorZolotov, D.-
dc.contributor.authorHololobova, K.-
dc.date.accessioned2026-05-13T13:25:18Z-
dc.date.available2026-05-13T13:25:18Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.issnhttps://doi.org/10.31612/2616‑4868.4.2025.11-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19612-
dc.description.abstractIntegration into the modern European educational environment brings a series of changes and modernization in approaches to the educational process, professional activities, and the need for digital solutions in everyday life. At the same time, the application and impact of artificial intelligence (AI) in the educational, scientific, and healthcare remain controversial.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherКлінічна та профілактична медицинаuk_UA
dc.subjectdigital competence, artificial intelligence (AI), digital competence framework, medical educationuk_UA
dc.titleResearch of readiness for the application of artificial intelligence in medical educationuk_UA
dc.title.alternativeДОСЛІДЖЕННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В МЕДИЧНІЙ ОСВІТІuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри медичної і біологічної фізики та інформатики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
581-Текст статті-911-1-10-20250714.pdf1,05 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.