Використання сервісів Google на заняттях з дисципліни «Медична інформатика» для студентів з поглибленим вивченням англійської мови

Abstract

У дослідженні висвітлені методичні аспекти використання цифрових інструментів Google, які сприяють більш ґрунтовному формуванню практичних навичок з медичної інформатики в процесі навчання студентів з поглибленим вивченням англійської мови. Показано переваги використання хмарних технологій для кращого подання навчального матеріалу при засвоєнні нових знань. На конкретних прикладах обґрунтована доцільність використання інструментів Google для організації освітнього процесу та зручного способу засвоєння великого обсягу інформації студентами. Описано використання таких інструментів Google в навчальній діяльності: для організації занять – Google Classroom, для засвоєння англомовної термінології, базових понять теми – Google Jamboard, Google Docs, для організації контролю та перевірки рівня сформованості знань – Google Forms, для проведення відео зустрічей – Google Meet, для опанування навичок роботи із генеративним штучним інтелектом – Gemini Google AI, Google Cloud Healthcare – для поглиблення прикладної спрямованості навчання медичної інформатики, міждисциплінарної реалізації та ознайомлення із спеціалізованими цифровими сервісами для охорони здоров’я. Зазначені цифрові інструменти Google дають можливість інтенсифікувати навчальний процес, зробити його зміст більш якісним та зручним для сприйняття і розуміння і таким чином сприяють кращому засвоєнню знань та формуванню практичних навичок з медичної інформатики у порівнянні з традиційними методиками. Застосування в навчальному процесі сервісів Google урізноманітнює та вдосконалює роботу викладача, допомагає більш активно залучати студентів до творчого опрацювання навчального матеріалу, створює додаткові умови для кращого розуміння і засвоєння отриманої інформації.