1. IRBNMU - Репозитарій Національного медичного університету імені О.О.Богомольця
  2. Навчально-науковий інститут медицини
  3. Кафедра медичної і біологічної фізики та інформатики
  4. Наукові публікації кафедри медичної і біологічної фізики та інформатики
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18585
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСтучинська, Н. В.-
dc.contributor.authorХрапійчук, Г. В.-
dc.contributor.authorЛюбчик, О. К.-
dc.date.accessioned2026-03-18T12:07:48Z-
dc.date.available2026-03-18T12:07:48Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.issnDOI https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2026-1-9-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18585-
dc.description.abstractУ статті наведено результати науково-дослідної роботи, метою якої був пошук та імплементація ефективних та комфортних методів трансформації лекційних курсів у формат «педагог-студент». Проаналізовані методи оптимізації онлайн лекцій з природничих дисциплін на засадах травма-орієнтованого підходу в умовах стресогенних чинників війни.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherМедицина та фармацiя: освiтнi дискурсиuk_UA
dc.subjectтравма-інформований підхід, дистанційне навчання, онлайн-лекції, мотивація студентів, інтерактивні методи, залученість, медична фізика, біофізика.uk_UA
dc.titleПідвищення ефективності онлайн-лекцій на засадах травма-орієнтованого підходуuk_UA
dc.title.alternativeImproving the effectiveness of online lectures based on a trauma-informed approachuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри медичної і біологічної фізики та інформатики

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Підвищення ефективності онлайн-лекцій на засадах травма-орієнтованого підходу.pdf333,17 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.