Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18584
Назва: Компетентнісний підхід у фармацевтичній, біотехнологічній та біоінженерній освіті: інтеграція цифрових, інженерних та етичних компонентів
Інші назви: COMPETENCE-BASED APPROACH IN PHARMACEUTICAL, BIOTECHNOLOGY, AND BIOENGINEERING EDUCATION: INTEGRATION OF DIGITAL, ENGINEERING, AND ETHICAL COMPONENTS
Автори: Шолойко, Н. В.
Коновалова, Л. В.
Коношевич, Л. В.
Храпійчук, Г. В.
Ключові слова: компетентнісне навчання; біотехнологи; біоінженери; фармацевтична освіта; адаптивні інтелектуальні системи; цифрова компетентність; інженерні та управлінські компетенції.
Дата публікації: 2026
Видавництво: Медицина та фармацiя: освiтнi дискурси
Короткий огляд (реферат): Статтю присвячено аналізу сучасних підходів до підготовки біотехнологів, біоінженерів та фармацевтів в умовах трансформації фармацевтичного й біотехнологічного секторів. На основі системного аналізу наукових джерел, міжнародних рекомендацій FIP/WHO, стандартів Міністерства освіти і науки України та праць вітчизняних дослідників визначено ключові тенденції розвитку компетентнісної моделі освіти.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18584
ISSN: DOI https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2026-1-12
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри медичної і біологічної фізики та інформатики



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.