Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: перший (бакалаврський) рівень вищої освіти. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 16 "Технології медичної діагностики та лікування". Освітня програма: Освітньо-професійна програма першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Технології медичної діагностики та лікування). Навчальна дисципліна: Анатомія людини. Тема заняття: "Кістки верхньої кінцівки, практичне розпізнавання у зображеннях. Остеологічні маркери на КТ/рентгенограмах"

Abstract

Актуальність теми: кістки верхньої кінцівки відіграють важливу роль у забезпеченні рухливості та функціональності опорно-рухового апарату людини. Розуміння їхньої будови є необхідним: для діагностики травм – переломи, вивихи та інші пошкодження кісток верхньої кінцівки (ключиця, лопатка, плечова, ліктьова та променева кістки, а також кістки кисті) – одні з найпоширеніших у травматологічній практиці; для хірургічного лікування – знання анатомії дозволяє обирати правильну тактику при лікуванні пошкоджень, імплантаціях та інших оперативних втручаннях; для функціональної діагностики – верхня кінцівка забезпечує складні рухи завдяки координації між суглобами, м’язами й зв’язками. Тому анатомічні знання потрібні для оцінки порушень рухливості та реабілітації. Практичного застосування: ці знання є основою для лікарів ортопедів, травматологів, хірургів, фізіотерапевтів та спортивних лікарів.