Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 12 "Медицина". Освітня програма: ОПП "Медицина". Навчальна дисципліна: Анатомія людини. Тема заняття: Клиноподібна, скронева кістки. Канали скроневої кістки

Abstract

Клиноподібна та скронева кістки приймають участь у формуванні конфігурації черепа в цілому: є опорними конструкціями для формування основи черепа. Вони утворюють стінки порожнин, в яких розташовані органи слуху та рівноваги, зору, нюху. Знання будови кісток черепа необхідно для вивчення будови черепу в цілому, формування стінок очної ямки, кісткової носової порожнини, черепних ямок. Клиноподібна та скронева кістки формують канали, щілини, борозни і сполучення між окремими утворами основи черепа, через які проходять судини і нерви. Зовнішні анатомічні орієнтири на цих кістках черепа, дають можливість лікарю чітко визначати проєкції судинно-нервових пучків голови. Чітке уявлення про просторове розташування кісток та їх частин дає можливість добре орієнтуватись при травмах черепа, ушкодження органів зору, нюху, смаку, оперативному видалені сторонніх тіл з порожнин, лікування вад розвитку. Візуалізація анатомічних утворів сучасними методами клінічного дослідження дає можливість читати рентгенограми, описувати комп’ютерно-томографічне сканування відділів черепа, використовувати їх на кафедрах педіатрії, офтальмології, хвороб отоларингології, щелепно-лицевої хірургії, стоматології та нейрохірургії.