Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17688
Назва: Мотиваційно-орієнтоване викладання медичної біохімії для здобувачів спеціальності I4 «Медична психологія»
Інші назви: МОТИВАЦІЙНО-ОРІЄНТОВАНЕ ВИКЛАДАННЯ МЕДИЧНОЇ БІОХІМІЇ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ I4 «МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ»
MOTIVATION-ORIENTED TEACHING OF MEDICAL BIOCHEMISTRY FOR STUDENTS OF SPECIALTY I4 «MEDICAL PSYCHOLOGY»
Автори: Яніцька, Л. В.
Базалюк, Л. В.
Постернак, Н. О.
Ключові слова: медична біохімія, підготовка медичних психологів, освітній процес, мотивація здобувачів, педагогічний менеджмент, клінічно-орієнтоване навчання, активні методи навчання
medical biochemistry, training of medical psychologists, educational process, motivation of applicants, pedagogical management, clinicallyoriented learning, active learning methods
Дата публікації: 2026
Видавництво: Журнал «Наукові інновації та передові технології»
Короткий огляд (реферат): У статті досліджено особливості посилення навчальної мотивації здобувачів медичних спеціальностей, зокрема під час вивчення медичної біохімії. Розглянуто теоретичні та методологічні основи організації освітнього процесу з акцентом на мотиваційні аспекти здобуття фундаментальних знань та розвитку професійно-значущих компетентностей. Автори пропонують інтегровану модель мотиваційних сесій, яка включає клінічно-орієнтовані елементи та практичні кейси, тим самим зміцнюючи зв'язок між теоретичною підготовкою та майбутньою професійною діяльністю.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17688
ISSN: УДК 378.147:577:61
https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-2(54)-2167-2180
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри медичної біохімії та молекулярної біології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Наукові інновації 2(54) (1)_removed (1).pdf831,7 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.