Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17451
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМикула, М. М.-
dc.date.accessioned2026-02-09T11:32:25Z-
dc.date.available2026-02-09T11:32:25Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17451-
dc.description.abstractГлобальні виклики сучасності, зумовлені спочатку пандемією COVID-19, а згодом – повномасштабною агресією проти України та запровадженням воєнного стану, спричинили радикальну трансформацію вищої школи. Для закладів освіти медичного та фармацевтичного профілю ці зміни мають особливу специфіку. Підготовка майбутнього лікаря чи провізора вимагає не лише глибоких теоретичних знань, а й високого рівня практичної майстерності, що традиційно вважалося можливим лише за умов безпосереднього контакту з пацієнтом або роботи в лабораторії.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisher«PLANTA+. НАУКА, ПРАКТИКА ТА ОСВІТА» Матеріали VI Науково-практичної конференції з міжнародною участю. Том 2uk_UA
dc.subjectцифрова платформа, дистанційне навчанняuk_UA
dc.titleОптимізація підготовки фахівців галузі охорони здоров’я в умовах воєнного стануuk_UA
dc.title.alternativeОПТИМІЗАЦІЯ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри фізіології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Planta+ 2026 Том 2 _ Volume 2_Микула.pdf3,06 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.