Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17004
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБарабаш, С. М.-
dc.date.accessioned2022-12-26T11:46:05Z-
dc.date.available2022-12-26T11:46:05Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.isbn978-4-9783419-3-8-
dc.identifier.issnУДК 316.77:069.1:811.161.2]-054.6-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17004-
dc.description.abstractУ статті висвітлено аспекти культурної взаємодії у процесі вивчення української мови іноземними студентами в Національному музеї літератури України, визначено особливості комунікації з носіями української мови на майстер-класах, презентаціях, культурних заходах, зосереджено увагу на музейному аспекті як засобі міжкультурної комунікаціїuk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherThe 10th International scientific and practical conference “Science, innovations and education: problems and prospects” Tokyo, Japan 4-6 May 2022uk_UA
dc.subjectмузеєзнавчий аспект, міжкультурна комунікація, іноземні студенти, музей, практичні завданняuk_UA
dc.titleМузеєзнавчий аспект як засіб міжкультурної комунікації в контексті вивчення української мови інокомунікантамиuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри мовної підготовки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
SCIENCE-INNOVATIONS-AND-EDUCATION-PROBLEMS р_298_305.pdf1,16 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.