Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16978Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Сергієнко, Т. | - |
| dc.date.accessioned | 2023-12-19T11:49:57Z | - |
| dc.date.available | 2023-12-19T11:49:57Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16978 | - |
| dc.description.abstract | Наразі в Україні переосмислення набуває система вищої педагогічної освіти. Це стосується складних завдань сучасного українського суспільства, які ставить перед Україною перехід на європейський шлях розвитку і підготовку кваліфікованих фахівців у всіх сферах професій. Пояснення поняття «навички» не має загального визначення. Саме тому порівняльний аналіз підходів до визначення цього феномена, запропонованого різними дослідниками. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Актуальні питання лінгводидактики: традиції та новаторство: збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції. – Запоріжжя, ЗДМФУ, 2023 | uk_UA |
| dc.title | Парадигма поняття «навички» | uk_UA |
| dc.title.alternative | ПАРАДИГМА ПОНЯТТЯ «НАВИЧКИ» | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри мовної підготовки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Zbirn-conf-lingo-2023_removed.pdf | 222,27 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.