Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16837
Назва: Аналіз ефективності інтерактивних методів навчання професійної медичної лексики українською мовою студентів-іноземців
Інші назви: АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ МЕДИЧНОЇ ЛЕКСИКИ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ СТУДЕНТІВ-ІНОЗЕМЦІВ
ANALYSIS OF EFFECTIVENESS OF THE INTERACTIVE METHODS USED FOR TEACHING PROFESSIONAL MEDICAL VOCABULARY IN UKRAINIAN TO FOREIGN STUDENTS
Автори: Мірошніченко, О. С.
Ключові слова: інтерактивне навчання, українська мова як іноземна, студенти-медики
interactive learning, Ukrainian as a foreign language, medical students
Дата публікації: 2021
Видавництво: Актуальні питання гуманітарних наук. Міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дорогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка
Короткий огляд (реферат): У статті охарактеризовано застосування інтерактивних методів навчання професійної медичної лексики українською мовою в процесі навчання студентів-іноземців. Підкреслено, що з огляду на індивідуальні та національні особливості студентів-іноземців викладачу української мови треба проводити активний пошук нових методів, які сприятимуть активізації пізнавальної діяльності студентів та їх мотивації до більш екстенсивного навчання.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16837
ISSN: УДК 801.357
DOI https://doi.org/10.24919/2308-4863/36-2-43
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри мовної підготовки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
2021 АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНОСТІ ІНТЕРАКТИВНИХ.pdf319,61 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.