Підготовка майбутніх медичних працівників в Україні в умовах воєнного стану

Abstract

У статті досліджено особливості підготовки майбутніх медичних працівників в Україні в умовах воєнного стану. Зокрема, акцентовано на основних викликах, адаптаційних стратегіях закладів вищої освіти та ролі інноваційних технологій у забезпеченні безперервності освітнього процесу. Одним з основних аспектів є аналіз ефективності дистанційних платформ, таких як Zoom, Google Classroom і Moodle, що дають можливість продовження теоретичної підготовки навіть у складних умовах. Особливу увагу приділено питанням дефіциту практичних навичок, спричиненого обмеженим доступом до клінічних баз та пацієнтів.