Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/1573
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorKolesnichenko, N.-
dc.contributor.authorOsadchenko, I.-
dc.contributor.authorYashnyk, S.-
dc.contributor.authorSlipchuk, V.-
dc.contributor.authorGramatyk, N.-
dc.contributor.authorСліпчук, В. Л.-
dc.date.accessioned2020-01-20T18:21:53Z-
dc.date.available2020-01-20T18:21:53Z-
dc.date.issued2019-11-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/1573-
dc.description.abstractIn the conditions of modern reality, when the acquired knowledge can become outdated before the learning process ends, the methods in which the students have the opportunity to develop as individuals, improving their competencies become especially important. The article discusses the approach of using the methods of educational psychology to create a learning environment that stimulates students to personal development by improving their own skills and abilities. In order to implement this methodology in practice, emphasis is placed on potential problems that may arise during its implementation, as well as ways to increase its effectiveness are indicated. The methodology is based on the use of educational psychology and should be adapted to the specifics of a particular educational process. The article also describes the basic principles that teachers should be guided by when working with this technique.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.subjectEducationuk_UA
dc.subjectPedagogical Psychologyuk_UA
dc.titleMethods of Pedagogical Psychology in Educationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри медичної біохімії та молекулярної біології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Slipchuk Valentyna (Scopus -Elsevier).pdf518,3 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.