Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15420
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМихайличенко, Б. В.-
dc.date.accessioned2025-04-01T08:53:00Z-
dc.date.available2025-04-01T08:53:00Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.issnDOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-477-4-145-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15420-
dc.description.abstractДосягнення наукових технологій та їх інтеграція у повсякдення сприяють розвитку держави та суспільства, внаслідок чого відбувається їх трансформація. Значні технологічні досягнення впроваджуються також і в освітній процес, на що впливає, перш за все, інформатизація та комп’ютеризація, використання яких спрямовано на модернізацію освіти, технологій навчання, в тому числі і вищої світи.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherІнтеграція штучного інтелекту в освіту – виклики та можливості : збірник тез науково-методичних доповідей Всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (Київ, 10 грудня 2024 р. – 20 січня 2025 р.)uk_UA
dc.titleЗначення штучного інтелекту для компетентнісного навчання студентівuk_UA
dc.title.alternativeЗНАЧЕННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри судової медицини та медичного права

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Михайличеннко Б.В.Інтеграція штучного інтелекту в освіту.pdf1,26 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.