Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/1511
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВолосовець, О. П.-
dc.contributor.authorБекетова, Г. В.-
dc.contributor.authorКривопустов, С. П.-
dc.contributor.authorАбатуров, О. Є.-
dc.contributor.authorСічкоріз, О.-
dc.date.accessioned2020-01-04T09:56:59Z-
dc.date.available2020-01-04T09:56:59Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/1511-
dc.description.abstractУ статті наведено дані щодо розвитку педіатричної освіти на початку ХХІ сторіччя після відновлення освітньо-наукової спеціальності «Педіатрія» у 2017 р. Висвітлено розробку сучасних стандартів підготовки дитячих лікарів, що базуються на набутті майбутніми магістрами педіатрії загальних та фахових компетенцій і необхідних практичних навичок. Наголошено на теперішніх проблемах у кадровому забезпеченні педіатричних закладів охорони здоровʼя, що може викликати складнощі у забезпеченні дітей якісною медичною допомогою у майбутньому.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherІнновації у вищій медичний та фармацевтичний освіті України (з дистаційним під'єднанням ВМНЗ України за допомоги відеоконференційного зв'язку) м. Тернопільuk_UA
dc.titleПедіатрична освіта України у ХХІ сторіччі: Сучасні виклики та проблеми майбутньогоuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри педіатрії №2

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
МАТЕРІАЛИ КОНФЕРЕНЦІЇ -2019.pdf5,17 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.