Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15012
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Микула, М. М. | - |
dc.date.accessioned | 2025-03-04T11:41:43Z | - |
dc.date.available | 2025-03-04T11:41:43Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15012 | - |
dc.description.abstract | Швидкий розвиток інформаційно-навчальних технологій зумовив актуалізацію проблеми модернізації сучасної системи вищої медичної освіти. Однією з інновацій у сфері професійної освіти було запровадження дистанційного та змішаного навчання. Протягом останнього часу змішаний формат навчання зарекомендував себе як достатньо ефективний вид підготовки фахівців медичної галузі. Беручи до уваги події, що відбуваються в країні і загалом у світі, він безперечно став вагомою складовою освітнього процесу. | uk_UA |
dc.language.iso | other | uk_UA |
dc.subject | змішане навчання, дистанційне навчання | uk_UA |
dc.title | Впровадження змішаної форми навчання на кафедрі фізіології | uk_UA |
dc.title.alternative | ВПРОВАДЖЕННЯ ЗМІШАНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ НА КАФЕДРІ ФІЗІОЛОГІЇ | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри фізіології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
PLANTA+ 2023.pdf | 3,84 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.