Аналіз та перспективи підготовки майбутніх фахівців у галузі 224 «Технології медичної діагностики та лікування»

Abstract

В статті наведений аналітичний огляд, який стосується дослідження наявного методичного забезпечення курсу «Медична біохімія» кафедри медичної біохімії та молекулярної біології Національного медичного університету імені О.О. Богомольця, виявлення недоліків та запропоновано шляхи вдосконалення зазначеного курсу. Сформульована актуальність вивчення здобувачами курсу «Медична біохімія», здійснено аналіз підходів до оцінки якості викладання дисципліни, акцентована увага на методах викладання дисципліни: переваги та недоліки, розглянуті питання ефективності та результативності організації освітнього процесу. Вивчення Медичної біохімії, яка є фундаментальною дисципліною, сприяє формуванню клініко-діагностичного мислення, що є важливим для майбутніх лікарів лаборантів. Вивчення дисципліни стає певним зв’язком між теорією та практикою