Компетентнісний підхід до методів організації навчально-пізнавальної діяльності при вивченні медичної біохімії здобувачами вищої медичної освіти

Abstract

У статті розглянуто методи формування компетентнісного підходу викладачів медичної біохімії НМУ до організації та здійснення навчально-пізнавальної діяльності здобувачів вищої медичної освіти. Зазначено, що впровадження компетентнісного підходу є ключовим напрямком стратегічного орієнтиру реформування вищої освіти в Україні. Державною програмою «Освіта» та Державною доктриною розвитку освіти у 21 столітті передбачено оптимізацію та вдосконалення змісту підготовки здобувачів у вищих навчальних закладах. З урахуванням сучасних методів навчання розглянуто основні етапи формування та розуміння компетентностей з медичної біохімії у студентів Національного медичного університету імені О.О. Богомольця. Впровадження компетентнісного підходу у викладанні медичної біохімії є невід’ємним компонентом у підготовці висококваліфікованих фахівців, здатних ефективно використовувати отримані знання у майбутній професійній діяльності.