Тенденції модернізації професійно-психологічної підготовки лікарів: компетентнісний підхід

Abstract

У статті розглянуто тенденції модернізації та особливості професійної психологічної підготовки майбутнього лікаря з точки зору компетентнісного підходу. Представлена сучасна концепція формування професійної психологічної компетентності на різних етапах становлення фахівця. Виділено складові професійної компетентності лікаря. Запропоновано інтегральні характеристики професійної діяльності та складові професійної компетентності лікаря, визначено психологічні особливості його професійної діяльності, окреслені тенденції модернізації професійно-психологічної підготовки медичних фахівців у рамках компетентнісного підходу. Викладено загальну стратегію, методичні підходи програми, спрямованої на формування психологічної професійної компетентності майбутніх лікарів. Доведено, що основним завданням навчання і виховання, результатом професійного становлення фахівця у вищому медичному навчальному закладі є модернізація професійно-психологічної підготовки лікарів, спрямованої на особистісний розвиток студентів, формування їх професійної психологічної компетентності. Зроблено висновки та сформовано перспективи подальших наукових досліджень.