Освітній менеджмент вибіркової компоненти «Патологічна біохімія»

Abstract

Стаття присвячена аналізу освітнього досвіду викладання вибіркової компоненти (ВК) «Патологічна біохімія» на кафедрі медичної біохімії та молекулярної біології НМУ імені О.О. Богомольця. Виявлено проблемні аспекти, презентовано методичні напрацювання та запропоновано шляхи оптимізації менеджменту освітнього процесу «Патологічна біохімія». На підставі актуальності вибіркової компоненти для здобувачів вищої медичної освіти (ЗдВМО) проаналізовано підходи до оцінки її якості, визначено переваги запроваджених методів викладання, досліджено результативність освітнього процесу вибіркової дисципліни. Установлено необхідність оновлення програми відповідно до сучасних досягнень біохімії та запитів ЗдВМО. Проаналізовано ефективність розробленого методичного супроводу, який включає інтерактивні лекції, відеоматеріали, ситуаційні завдання, завдання для самостійної та індивідуальної роботи. Методичний комплекс сприяє формуванню та розвитку критичного та клінічного мислення, формуванню аналітичних і організаційних навичок здобувачів освіти, проте зміст вибіркової компоненти «Патологічна біохімія» потребує оптимізації в контексті підготовки ЗдВМО до першого етапу Ліцензійного інтегрованого іспиту КРОК.