Стратегії та моделі викладання  громадського здоров’я. Заочна форма навчання

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/13474

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Гладун, Т. С.	-
dc.contributor.author	Філоненко, М. М.	-
dc.contributor.author	Матяш, М. М.	-
dc.date.accessioned	2024-11-21T12:15:28Z	-
dc.date.available	2024-11-21T12:15:28Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/13474	-
dc.title	Стратегії та моделі викладання громадського здоров’я. Заочна форма навчання	uk_UA
dc.title.alternative	МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЛЕКЦІЙНИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «СТРАТЕГІЇ ТА МОДЕЛІ ВИКЛАДАННЯ ГРОМАДСЬКОГО ЗДОРОВ’Я» ЗАОЧНА ФОРМА НАВЧАННЯ Освітній рівень другий рівень вищої освіти - магістр. Галузь знань 22 «Охорона здоров’я». Спеціальність 229 «Громадське здоров’я». Освітня програма Громадське здоров’я	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Навчальні видання кафедри загальної і медичної психології

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
ЗАОЧНА Методичні рекомендації до лекцій Стратегії та моделі викладання громадського здоровя.pdf		139,77 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI