Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/13295
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМатяш, М. М.-
dc.contributor.authorЛитвинова, Л. В.-
dc.contributor.authorЛогвіновська, Л. М.-
dc.contributor.authorТертична, Н. А.-
dc.date.accessioned2024-11-14T14:11:37Z-
dc.date.available2024-11-14T14:11:37Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issnDOI: 10.46299/ISG.2023.MONO.PED.1.2.11-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/13295-
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherModern teaching methods in pedagogy and philology: collective monographuk_UA
dc.titleМотивація вибору професії лікаря-психолога як основа формування професійної ідентичностіuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові видання кафедри загальної і медичної психології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ISG.2023.MONO.PED.1_removed.pdf1,45 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.