Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/12212
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorШолойко, Н. В.-
dc.date.accessioned2024-09-10T12:02:31Z-
dc.date.available2024-09-10T12:02:31Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issnУДК 378.147:615-051(477)-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/12212-
dc.description.abstractУ статті у руслі завдань формування організаційно-управлінської культури магістрів фармації на основі концепції розвитку фармацевтичної галузі як невід’ємного складника системи охорони здоров’я країни реалізовано мету – з’ясування ролі практичних занять як провідної організаційної форми освітнього процесу підготовки висококваліфікованого персоналу, який розробляє і впроваджує сучасну систему забезпечення якості лікарських засобів, володіє не лише фундаментальними знаннями фізики, хімії, біології, наукового менеджменту, спеціальних дисциплін, а й має розгалужену систему практичних умінь та навичок професійної діяльності.uk_UA
dc.subjectМенеджер фармації, конкурентоспроможний фахівець, підготовка магістрів, практичні заняття, форми практичних занять, практичні методи, види практичних вправ.uk_UA
dc.titleПрактичні заняття як форма підготовки конкурентоспроможних фахівців фармаціїuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри організації та економіки фармації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
300215-Текст статті-693272-1-10-20240321.pdf322,72 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.