Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/12009
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorРоманенко, О.-
dc.contributor.authorГурняк, О.-
dc.date.accessioned2024-07-25T11:37:53Z-
dc.date.available2024-07-25T11:37:53Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationРоманенко О.В., Гурняк О.М. Природничо-наукова складова у підготовці фахівців з реабілітації в закладах вищої освіти // Молодь і ринок: щомісячний науково-педагогічний журнал. – Дрогобич, 2024. – № 1 (221). – С. 64-72.-
dc.identifier.issnУДК 372.857:61-057.875:615.825-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/12009-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано освітній компонент, яким в системі підготовки на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти фахівців з реабілітації (асистентів фізичних терапевтів, асистентів ерготерапевтів, сестр медичних) висвітлюються біологічні основи життєдіяльності людини. Акцентовано увагу на передбачених відповідними Освітньопрофесійними програмами його особливостях, зокрема назві, статусі, формі підсумкового контролю. Окреслено роль студентського наукового гуртка у набутті особистістю досвіду, корисного для професійної адаптації у подальшому.uk_UA
dc.subjectБакалавр; біологія; ерготерапія; компетентність; медсестринство; освітній компонент; реабілітація; фізична терапія.uk_UA
dc.titleПриродничо-наукова складова у підготовці фахівців з реабілітації в закладах вищої освітиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри біології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ст. Романенко О.В., Гурняк О.М., 2024.pdf847,52 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.