Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/11813
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБіденко, Н. В.-
dc.contributor.authorОстапко, О. І.-
dc.contributor.authorКоваль, О. І.-
dc.contributor.authorВоловик, І. А.-
dc.date.accessioned2024-06-21T08:51:30Z-
dc.date.available2024-06-21T08:51:30Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/11813-
dc.description.abstractУ статті проаналізовано результати пілотного проекту ОСКІ-2 Стоматологія у 2018/2019 н.р. для студентів У курсу стоматологічного факультету. До структури пілотного проекту іспиту було включено 7 станцій: шість зі стоматологічних дисциплін та одна – з проведення серцево-легеневої реанімації. Критерій «склав-не склав» становив 60%. Успішно склали іспит з першої спроби 85% вітчизняних студентів. Під час анонімного анкетування, що проводилося після складання іспиту, 82% студенів визнали, що іспит ОСКІ-2 дійсно дозволяє об’єктивно оцінити рівень практичної підготовки та оволодіння професійними компетентностями.uk_UA
dc.subjectСтоматологія, компетентності, форми контролю, об’єктивний структурований клінічний іспит.uk_UA
dc.titleЗ досвіду запровадження пілотного проєкту об’єктивного структурованого клінічного іспиту оскі-2 для студентів-випускників стоматологічного факультету національного медичного університету імені О.О. Богомольцяuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри дитячої терапевтичної стоматології та профілактики стоматологічних захворювань

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
101-Текст статті-99-1-10-20200318.pdf1,07 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.