DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/11208Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Синявська, Н. Я. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-20T08:57:26Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-20T08:57:26Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/11208 | - |
| dc.description.abstract | Проведено вивчення особливостей психоемоційного стану студентів-медиків під час учбового процесу та визначено вплив зазначеного стану на якість засвоєння матеріалу з дисципліни «Анатомія людини» на різних учбових парах. Встановлено, що психоемоційний стан студентів змінюється упродовж учбового дня, тож при організації учбового процесу необхідно враховувати психоемоційний стан студентів для якісного засвоєння матеріалу з «Анатомії людини». | uk_UA |
| dc.subject | Вищий навчальний заклад; психоемоційний стан; студенти; учбовий процес. | uk_UA |
| dc.title | Особливості психоемоційного стану студентів медиків при вивченні предмету “Анатомія людини”. Організаційний аспект | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри описової та клінічної анатомії | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| pptp_2014_4_22.pdf | 280,01 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.