<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/952</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 17:56:51 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-14T17:56:51Z</dc:date>
    <item>
      <title>Уніфікований клінічний протокол первинної  та спеціалізованої медичної допомоги  «Передменструальний синдром»</title>
      <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15317</link>
      <description>Название: Уніфікований клінічний протокол первинної  та спеціалізованої медичної допомоги  «Передменструальний синдром»</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15317</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Підвищений рівень тривожності у дітей і підлітків свідків воєнного конфлікту: порівняльний аналіз, прогноз</title>
      <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15316</link>
      <description>Название: Підвищений рівень тривожності у дітей і підлітків свідків воєнного конфлікту: порівняльний аналіз, прогноз
Авторы: Токарчук, А.; Коваль, І.
Краткий осмотр (реферат): Дослідження стану психіки українських дітей і підлітків за період&#xD;
2014-2024 рр., оскільки саме діти, у яких ще продовжується фізіологічний розвиток і,&#xD;
особливо, формування нервової системи, є найбільш вразливою категорією населення в&#xD;
умовах впливу стресогенних чинників, особливо в умовах війни та порівняння отриманий&#xD;
результатів з даними про психічні зміни у дітей з рівних країн світу, де були воєнні дії.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15316</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Тривога та порушення сну: можливості комбінованої фітотерапії</title>
      <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15315</link>
      <description>Название: Тривога та порушення сну: можливості комбінованої фітотерапії
Авторы: Чабан, О.; Сінькевич, І.</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15315</guid>
      <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Психологічні складові проблеми професійної комунікації у ситуації повідомлення діагнозу та несприятливих новин</title>
      <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15314</link>
      <description>Название: Психологічні складові проблеми професійної комунікації у ситуації повідомлення діагнозу та несприятливих новин
Авторы: Мухаровська, І.; Асанова, А.
Краткий осмотр (реферат): Встановлення та повідомлення діагнозу у медичній практиці є звичною і обов’язковою&#xD;
складовою професійної діяльності лікаря. Поряд з цим, ряд діагнозів, що характеризують&#xD;
несприятливим для життя прогнозом, можуть викликати значні зміни психічного&#xD;
здоровя пацієнта, тому інформування хворого може ставати складною задачею.&#xD;
На основі змістовного аналізу психологічної складової кейсів професійної взаємодії&#xD;
лікарів з пацієнтами щодо повідомлення загрозливого для життя діагнозу було&#xD;
визначено основні психологічні проблеми, які виникають під час комунікації.&#xD;
Основними негативними очікуванням лікарів у ситуації повідомлення діагнозу та&#xD;
несприятливих новин є: інтенсивні негативні емоції у пацієнта у відповідь на&#xD;
повідомлення; можливість розвитку психічних розладів у пацієнта у відповідь на&#xD;
повідомлення діагнозу та несприятливих новин; проектування негативних емоцій на&#xD;
лікаря, що повідомив новину; ускладнення подальшої комунікації з пацієнтом у зв’язку зі&#xD;
зростанням психічного дистресу; дискомфорт при відповіді на «незручні питання»;&#xD;
дисбаланс відповідальності.&#xD;
Покращення професійної комунікації лікарів може бути здійснений на основі зростання&#xD;
знань з клінічної психології, навиків комунікації, але також важливою складовою&#xD;
виступає психологічний стан та динаміка переживань самого лікаря в процесі&#xD;
повідомлення діагнозу, що потребує розвитку навиків самоспостереження, рефлексії та&#xD;
психологічної самодопомоги.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15314</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

