<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/34</link>
    <description />
    <pubDate>Sat, 27 Jun 2026 22:07:01 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-06-27T22:07:01Z</dc:date>
    <item>
      <title>Формування професійних компетентностей майбутніх біотехнологів у контексті "Належної лабораторії хімічної практики в біотехнолоігї"</title>
      <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19806</link>
      <description>Название: Формування професійних компетентностей майбутніх біотехнологів у контексті "Належної лабораторії хімічної практики в біотехнолоігї"
Авторы: Тимощук, О. Б.; Зайцева, Г. М.; Пушкарьова, Я. М.
Краткий осмотр (реферат): The current stage of biotechnology industry development is characterized by the rapid integration of scientific research into industrial production. This requires specialists to possess not only profound theoretical knowledge but also flawless mastery of laboratory research methodology. In this context, adherence to the principles of Good Laboratory Practice (GLP) is of particular importance. For a future biotechnologist, the ability to work in accordance with international standards of chemical and biological safety is not merely an additional skill but the very foundation of professional competence. The formation of professional competencies in future natural science specialists has been addressed in the works of numerous researchers (names of authors should be added here).</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19806</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Освітній компонент "Методологія та організація наукових досліджень" як засіб організації дослідницької підготовки магістрів з біотехнологій та біоінженерії</title>
      <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19805</link>
      <description>Название: Освітній компонент "Методологія та організація наукових досліджень" як засіб організації дослідницької підготовки магістрів з біотехнологій та біоінженерії
Авторы: Пушкарьова, Я. М.; Рева, Т. Д.; Зайцева, Г. М.; Чхало, О. М.
Краткий осмотр (реферат): У статті здійснено теоретико-методичне обґрунтування ролі освітнього компоненту «Методологія та організація наукових досліджень» у процесі формування дослідницької компетентності здобувачів вищої освіти за спеціальністю G21 «Біотехнології та біоінженерія». Актуальність дослідження зумовлена зростанням вимог до підготовки фахівців біотехнологічного профілю, здатних до самостійної науково-дослідної діяльності, критичного аналізу експериментальних даних та обґрунтованої інтерпретації результатів досліджень. Дослідницька компетентність розглядається як інтегративне утворення, що характеризується узгодженістю її відповідних структурних компонентів. Показано, що її формування потребує цілеспрямованої організації навчального процесу, який забезпечує поступовий перехід від засвоєння методологічних знань до їх практичного застосування у дослідницькій діяльності.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19805</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Методичне проєктування навчальної дисципліни "Належна лабораторія хімічна практика в біотехнології" для студентів спеціальності "Біотехнологія та біоінженерія"</title>
      <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19804</link>
      <description>Название: Методичне проєктування навчальної дисципліни "Належна лабораторія хімічна практика в біотехнології" для студентів спеціальності "Біотехнологія та біоінженерія"
Авторы: Тимощук, О. Б.; Зайцева, Г. М.; Пушкарьова, Я. М.
Краткий осмотр (реферат): У роботі представлено підхід до розроблення вибіркової навчальної дисципліни «Належна лабораторна хімічна практика в біотехнології», що впроваджується в межах освітньо-професійної програми «Біотехнології та біоінженерія». Основна мета дослідження полягає не лише у формальному описі курсу, а у створенні такої структури навчання, яка реально забезпечує підготовку студентів до роботи в сучасних лабораторіях — як дослідницьких, так і виробничих.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19804</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Роль навчальної дисципліни "Основи патентознавства" у формуванні інноваційного мислення студентів</title>
      <link>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19803</link>
      <description>Название: Роль навчальної дисципліни "Основи патентознавства" у формуванні інноваційного мислення студентів
Авторы: Зайцева, Г. М.; Пушкарьова, Я. М.; Гождзінський, С. М.; Рева, Т. Д.; Лисенко, Т. А.
Краткий осмотр (реферат): У статті обґрунтовано роль навчальної дисципліни «Основи патентознавства» у формуванні інноваційного мислення студентів біотехнологічних і фармацевтичних спеціальностей. Актуальність дослідження зумовлена потребою підготовки фахівців, здатних до генерації нових ідей, аналізу інноваційних рішень та їх практичної реалізації.</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19803</guid>
      <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

