DSpace Собрание: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16531 Sun, 28 Jun 2026 17:46:38 GMT 2026-06-28T17:46:38Z Інтерактивні додатки як засіб ефективного навчання в закладах вищої освіти України http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19811 Название: Інтерактивні додатки як засіб ефективного навчання в закладах вищої освіти України Авторы: Сліпчук, В. Л.; Юзьків, Г. І.; Марченко, Н. В. Краткий осмотр (реферат): The article is focused on the pressing issue of using interactive applications as effective teaching tools in Ukrainian higher education institutions. It highlights that using interactive applications, specifically interactive digital platforms, in the modern educational process ensures the best possible combination of theoretical information and its practical application. The authors analyzed the advantages and disadvantages of using interactive applications and their integration into interactive learning and concluded that a characteristic feature of modern higher education in Ukraine is the use of interactive digital platforms, such as Baamboozle, Wordwall, LearningApps.org, and Genially. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19811 2026-01-01T00:00:00Z Оцінювання рівня сформованості компетентностей здобувачів вищої освіти з вибіркової навчальної дисципліни «Біогенні елементи та їх роль у житті людини» http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19808 Название: Оцінювання рівня сформованості компетентностей здобувачів вищої освіти з вибіркової навчальної дисципліни «Біогенні елементи та їх роль у житті людини» Авторы: Сліпчук, В. Л.; Яніцька, Л. В. Краткий осмотр (реферат): The healthcare industry is developing dynamically, actively introducing innovative approaches to the training of specialists of the second (master's) level of higher education in the specialty “Medicine”. Analyzing current trends in the field of medical education and its effectiveness, the authors of the article emphasize the expediency of introducing the elective discipline “Biogenic elements and their role in human life” for higher education students majoring in Medicine. Such an educational component contributes to the formation of critical thinking and provides conditions for the implementation of personalized learning trajectories. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19808 2025-01-01T00:00:00Z Інтеграція клінічно-орієнтованої біохімії у підготовку фахівців оптометрії як інноваційного напряму модернізації освітніх програм http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19725 Название: Інтеграція клінічно-орієнтованої біохімії у підготовку фахівців оптометрії як інноваційного напряму модернізації освітніх програм Авторы: Яніцька, Л. В.; Кравченко, О. В.; Постернак, Н. О. Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто теоретико-методологічні засади інтеграції клінічно-орієнтованої біохімії у підготовку фахівців оптометрії як інноваційного напряму модернізації освітніх програм у закладах вищої медичної освіти. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю посилення фундаментальної підготовки майбутніх оптометристів та формування клінічно-орієнтованого мислення, здатного забезпечити ефективну інтерпретацію функціональних і патологічних змін органа зору. Проаналізовано сучасні освітні підходи та наукові публікації 2024-2026 років, які свідчать про поступовий перехід від традиційної дисциплінарної моделі навчання до інтегрованої, компетентнісно-орієнтованої системи підготовки. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19725 2026-01-01T00:00:00Z Цифрові технології у викладанні медичної біохімії при підготовці фахівців спеціальності І6 «Технології медичної діагностики та лікування» http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19722 Название: Цифрові технології у викладанні медичної біохімії при підготовці фахівців спеціальності І6 «Технології медичної діагностики та лікування» Авторы: Яніцька, Л. В.; Малишевська, Г. І.; Єжель, І. М.; Прадій, Т. П. Краткий осмотр (реферат): У статті розглянуто сучасні підходи до використання цифровихтехнологій в освітньому процесі викладання фундаментальної дисципліни «Медична біохімія», зокрема для здобувачів спеціальності «Технології медичної діагностики та лікування». Нами було проаналізовано роль електронних освітніх платформ, зокрема платформи Національного медичного університету імені О.О. Богомольця Likar_NMU, у забезпеченні системності, безперервності та адаптивності навчання, а також ефективності поєднання аудиторної та самостійної роботи здобувачів вищої освіти (здВО). Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19722 2026-01-01T00:00:00Z