<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/268" />
  <subtitle />
  <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/268</id>
  <updated>2026-04-23T14:43:42Z</updated>
  <dc:date>2026-04-23T14:43:42Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Вплив «безсимптомного похмілля» на швидкість реакції людини</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19382" />
    <author>
      <name>Біляков, А. М.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Михайличенко, Б. В.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Плетенецька, А. О.</name>
    </author>
    <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19382</id>
    <updated>2026-04-08T12:33:59Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Вплив «безсимптомного похмілля» на швидкість реакції людини
Авторы: Біляков, А. М.; Михайличенко, Б. В.; Плетенецька, А. О.
Краткий осмотр (реферат): Якщо наявність у крові концентрації алкоголю понад 0,2 г/л чітко регламентується законодавством як обтяжуючий фактор, що впливає на увагу, то вплив метаболітів алкоголю після повної елімінації етанолу з організму, коли клінічні ознаки спʼяніння відсутні, залишається недостатньо вивченим у судово-медичному аспекті.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Педагогічні підходи до формування правосвідомості у студентів медичних спеціальностей</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16180" />
    <author>
      <name>Хміль, І. Ю.</name>
    </author>
    <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16180</id>
    <updated>2025-06-24T09:50:37Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Педагогічні підходи до формування правосвідомості у студентів медичних спеціальностей
Авторы: Хміль, І. Ю.
Краткий осмотр (реферат): У статті проаналізовано ключові аспекти формування правосвідомості у студентів медичних факультетів як важливого елементу їхньої професійної підготовки.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Розвиток професійних компетентностей у студентів медичних закладів вищої освіти</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16179" />
    <author>
      <name>Хміль, І. Ю.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Сергієнко, Т. В.</name>
    </author>
    <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16179</id>
    <updated>2025-06-24T09:40:00Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Розвиток професійних компетентностей у студентів медичних закладів вищої освіти
Авторы: Хміль, І. Ю.; Сергієнко, Т. В.
Краткий осмотр (реферат): У статті підкреслено важливість розвитку професійних компетентностей студентів медичних закладів вищої освіти як ключового аспекту підготовки висококваліфікованих фахівців у сфері охорони здоров’я.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Педагогічні інновації у вищій медичній освіті: інтеграція традиційних та сучасних методів навчання медиків</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16178" />
    <author>
      <name>Хміль, І. Ю.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Сергієнко, Т. В.</name>
    </author>
    <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16178</id>
    <updated>2025-06-24T09:31:24Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Педагогічні інновації у вищій медичній освіті: інтеграція традиційних та сучасних методів навчання медиків
Авторы: Хміль, І. Ю.; Сергієнко, Т. В.
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена питанням інтеграції традиційних та сучасних методів навчання в медичній освіті в контексті педагогічних інновацій. Сучасна вища медична освіта переживає етап активних реформ, що&#xD;
вимагає поєднання класичних підходів, орієнтованих на теоретичну підготовку, із сучасними методами, які сприяють розвитку практичних навичок та критичного мислення.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

