<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Собрание:</title>
  <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/166" />
  <subtitle />
  <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/166</id>
  <updated>2026-04-09T05:44:32Z</updated>
  <dc:date>2026-04-09T05:44:32Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 13 "Педіатрія". Освітня програма: ОПП "Медицина". Навчальна дисципліна: Анатомія людини. Тема заняття: "Нутрощеві сплетення: черепно-шийна частина, грудна частина, черевна частина, тазова частина). Особливості будови у дитячому віці"</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18203" />
    <author>
      <name>Янчишин, А. Я.</name>
    </author>
    <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18203</id>
    <updated>2026-02-27T14:54:52Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 13 "Педіатрія". Освітня програма: ОПП "Медицина". Навчальна дисципліна: Анатомія людини. Тема заняття: "Нутрощеві сплетення: черепно-шийна частина, грудна частина, черевна частина, тазова частина). Особливості будови у дитячому віці"
Авторы: Янчишин, А. Я.
Краткий осмотр (реферат): Актуальність теми: &#xD;
ВНС є частиною нервової системи, що виконує функції регуляції параметрів гомеостазу і пристосування до умов навколишнього середовища. ВНС іннервує всі внутрішні органи, а також здійснює адаптаційно-трофічний вплив на увесь організм. Регуляція гомеостазу включає підтримку на потрібному  для організму рівні біохімічних, фізико-хімічних, ферментативних  та інших констант, порушення яких призводить не тільки до вегетативних дисфункцій, але і соматичних.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 13 "Педіатрія". Освітня програма: ОПП "Медицина". Навчальна дисципліна: Анатомія людини. Тема заняття: "Автономна частина периферійної нервової системи. Симпатичний стовбур"</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18202" />
    <author>
      <name>Янчишин, А. Я.</name>
    </author>
    <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18202</id>
    <updated>2026-02-27T14:52:15Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 13 "Педіатрія". Освітня програма: ОПП "Медицина". Навчальна дисципліна: Анатомія людини. Тема заняття: "Автономна частина периферійної нервової системи. Симпатичний стовбур"
Авторы: Янчишин, А. Я.
Краткий осмотр (реферат): Актуальність теми: Автономна (вегетативна) нервова система (ВНС) є частиною нервової системи, що виконує функції регуляції параметрів гомеостазу та пристосування до умов навколишнього середовища. ВНС іннервує всі внутрішні органи, а також здійснює адаптаційно-трофічний вплив на весь організм. Регуляція гомеостазу включає підтримку на потрібному для організму рівні біохімічних, фізико-хімічних, ферментативних та інших констант, порушення яких призводить не тільки до вегетативних дисфункцій, але і соматичних.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 13 "Педіатрія". Освітня програма: ОПП "Педіатрія". Навчальна дисципліна: Анатомія людини з особливостями дитячого віку. Тема заняття: "М’язи і фасції грудей та живота. Піхва прямого м’яза живота. Пахвинний канал. Біла лінія живота"</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18201" />
    <author>
      <name>Шевченко, О. О.</name>
    </author>
    <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18201</id>
    <updated>2026-02-27T14:49:25Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 13 "Педіатрія". Освітня програма: ОПП "Педіатрія". Навчальна дисципліна: Анатомія людини з особливостями дитячого віку. Тема заняття: "М’язи і фасції грудей та живота. Піхва прямого м’яза живота. Пахвинний канал. Біла лінія живота"
Авторы: Шевченко, О. О.
Краткий осмотр (реферат): Актуальність теми: Скелетні м’язи, рухаючи кістками, активно змінюють положення тіла в просторі; беруть участь в утворенні стінок ротової, грудної, черевної порожнин та порожнини таза; входять до складу стінок глотки, верхньої частини стравоходу, гортані; приводять в рух очне яблуко та слухові кісточки.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Методичні рекомендації до практични занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 13 "Педіатрія". Освітня програма: ОПП "Педіатрія". Навчальна дисципліна: Анатомія людини з особливостями дитячого віку. Тема заняття: "Очна ямка. Кісткова носова порожнина. Кісткове піднебіння. Особливості форми, будови в дитячому віці"</title>
    <link rel="alternate" href="http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18200" />
    <author>
      <name>Уваєв, Б. С.</name>
    </author>
    <id>http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18200</id>
    <updated>2026-02-27T14:45:39Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Методичні рекомендації до практични занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 13 "Педіатрія". Освітня програма: ОПП "Педіатрія". Навчальна дисципліна: Анатомія людини з особливостями дитячого віку. Тема заняття: "Очна ямка. Кісткова носова порожнина. Кісткове піднебіння. Особливості форми, будови в дитячому віці"
Авторы: Уваєв, Б. С.
Краткий осмотр (реферат): Актуальність теми: В процесі росту та розвитку дитини лицевий череп, або вісцеральний череп (viscerocranium) утворює кісткову основу обличчя, початок травного тракту і дихальних шляхів, у ньому розташовані органи чуття (орган зору, нюху, смаку), приймає участь у формуванні конфігурації черепу в цілому.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

